מאמרים

1: פתרון בעיות


תמונה ממוזערת: Pixabay.com/photos/tax-form-irs-tax-taxes-finance-4080693/


יחידה 1 - פתרון בעיות

יחידת פתרון הבעיות הינה מבוא אינטראקטיבי ומשותף ביותר לתחום מדעי המחשב, כמוסגר במסגרת העשייה הרחבה יותר לפתרון בעיות. באמצעות סדרת חידות, אתגרים ותרחישים מהעולם האמיתי, התלמידים מתוודעים לתהליך פתרון בעיות אליו הם יחזרו שוב ושוב במהלך כל הקורס. לאחר מכן התלמידים לומדים כיצד מחשבים מזינים, פלט, מאחסנים ומעבדים מידע כדי לעזור לבני אדם לפתור בעיות. היחידה מסתיימת בתלמידים בעיצוב יישום המסייע בפתרון בעיה לפי בחירתם.


פתרון בעיות בעסקים

פתרון בעיות בעסק מוגדר כמימוש תהליכים המפחיתים או מסירים מכשולים המונעים ממך או מאחרים להשיג יעדים עסקיים תפעוליים ואסטרטגיים.

בעסקים, בעיה היא מצב שיוצר פער בין התוצאות הרצויות לממשות. בנוסף, בדרך כלל אין בעיה אמיתית ברזולוציה ברורה מיד.

פתרון בעיות עסקיות פועל בצורה הטובה ביותר כאשר ניגשים אליו באמצעות מערכת עקבית בה אנשים:

  • זיהוי והגדרת הבעיה
  • העדיפו בראש סדר העדיפויות את הבעיה על בסיס גודל, השפעה פוטנציאלית ודחיפות
  • השלם ניתוח שורש
  • לפתח מגוון פתרונות אפשריים
  • הערך פתרונות אפשריים והחליט אילו היעילים ביותר
  • תכנן ויישם את הפתרון

מדוע פתרון בעיות חשוב בעסקים

הבנת החשיבות של מיומנויות לפתרון בעיות במקום העבודה תעזור לך להתפתח כמנהיג. מיומנויות לפתרון בעיות יעזרו לך לפתור סוגיות קריטיות וסכסוכים שנתקלת בהם. פתרון בעיות הוא מיומנות מוערכת במקום העבודה מכיוון שהיא מאפשרת לך:

  • החל מערכת פתרון בעיות סטנדרטית על כל האתגרים
  • מצא את הסיבות הבסיסיות לבעיות
  • התמודד במהירות עם הפרעות עסקיות לטווח קצר
  • גש תוכניות להתמודד עם בעיות ארוכות טווח ולשפר את הארגון
  • ראה באתגרים הזדמנויות
  • שמור על קור רוח במהלך אתגרים

כיצד לפתור בעיות עסקיות ביעילות

יש הרבה מיומנויות לפתרון בעיות שונות, אך ניתן לפרק את רובן לשלבים כלליים. להלן שיטה בת ארבעה שלבים לפתרון בעיות עסקיות:

1) זהה את פרטי הבעיה: אסוף מספיק מידע כדי להגדיר במדויק את הבעיה. זה יכול לכלול נתונים על נהלים בשימוש, פעולות עובדים, כללים רלוונטיים במקום העבודה וכו '. כתוב את התוצאה הספציפית הדרושה, אך אל תניח מה צריך להיות הפתרון.

2) פתרונות סיעור מוחות יצירתיים: לבד או עם צוות, ציין כל פתרון שאתה יכול לחשוב עליו. לעתים קרובות תצטרך לרשום אותם. כדי לקבל פתרונות נוספים, סיעור מוחות עם העובדים שיש להם את הידע הגדול ביותר בנושא.

3) הערך פתרונות וקבל החלטה: השווה והשווה בין פתרונות אלטרנטיביים בהתבסס על היתכנות של כל אחד מהם, כולל המשאבים הדרושים ליישומו והחזר ההשקעה של כל אחד מהם. לבסוף, קבל החלטה נחרצת על פיתרון אחד המתייחס בבירור לגורם הבסיסי לבעיה.

4) לפעול: רשמו תוכנית מפורטת ליישום הפתרון, קבלו את האישורים הנדרשים והוציאו אותה לפועל.

מהם כישורים לפתרון בעיות?

מיומנויות לפתרון בעיות הן פרוצדורות ספציפיות שניתן להשתמש בהן להשלמת אחד או יותר מארבעת השלבים הכלליים של פתרון בעיות (נדון לעיל). להלן חמש דוגמאות חשובות:

שימוש באינטליגנציה רגשית: תוכלו לפתור בעיות ברוגע יותר כשתלמדו לזהות את הדפוסים הרגשיים שלכם ולהזדהות עם רגשותיהם של אחרים ולהנחות אותם. הימנע מתגובות מטומטמות והנחות.

בעיות מחקר: פיתרון יעיל דורש תיאור מדויק של הבעיה. הגדירו בעיות פשוטות באמצעות שיטות מחקר מהירות כמו לשאול, "מה? איפה? מתי? וכמה?." בעיות קשות דורשות מחקר מעמיק יותר, כמו חקר נתונים, סקרים וראיונות.

סיעור מוחות יצירתי: כאשר סיעור מוחות עם קבוצה, עודד יצירת רעיונות על ידי הקשבה קשובה לכולם, והכרה בתרומות הייחודיות של כולם.
חשיבה הגיונית: פיתחו שלבים לוגיים סטנדרטיים לניתוח פתרונות אפשריים לבעיות. ללמוד וליישם רעיונות בנוגע לתקלות לוגיות, חשיבה דדוקטיבית ותחומי מחשבה אנליטיים אחרים.

פַּסקָנוּת: השתמש במערכת מוסכמת לבחירת פיתרון, שיכולה לכלול הקצאת יתרונות וחסרונות לפתרונות, זיהוי תוצאות חובה, קבלת משוב אודות פתרונות, בחירת מקבלי ההחלטות וסיום או חזרה על התהליך.

כיצד לשפר מיומנויות לפתרון בעיות

ללמוד ולפתור בעיות עסקיות לוקח זמן ומאמץ. למרות שנראה שאנשים מסוימים נולדו עם כישורים מעולים לפתרון בעיות, בדרך כלל פתרונות גדולים נהגו לתרגל ולשכלל את יכולותיהם. תוכל לפתח מיומנויות ברמה גבוהה לפתרון בעיות גם בשיטות הבאות:

שאל ושמע: אל תצפו לפתור כל בעיה לבד. בקש עצה, והקשב לה בזהירות.

תרגול סקרנות: בכל פעם שאתה מעורב בפתרון בעיה, נוהג לחקור ולהגדיר את הבעיה קצת יותר זמן ממה שהיית עושה באופן טבעי.

לפרק בעיות: במידת האפשר, פרצו בעיות גדולות ליחידות הקטנות ביותר שלהן. לאחר מכן, חפש פתרונות ליחידה אחת בכל פעם.

אל תייג את עצמך באופן שלילי: אל תאפשר לבעיה להיות משהו שלילי לגביך באופן אישי. הפרד את עצמך מזה. תסתכל על זה בצורה אובייקטיבית והיה חלק מהפתרון.


הצעת מחיר לפתרון בעיות

& ldquo אין יותר מחמישה תווים מוסיקליים, ובכל זאת השילובים בין חמשת אלה מולידים יותר מנגינות ממה שאי פעם ניתן לשמוע.

אין יותר מחמישה צבעי יסוד, אך בשילוב
הם מייצרים יותר גוונים ממה שניתן היה לראות אי פעם.

אין יותר מחמישה טעמים קרדינליים, ובכל זאת שילובים של
הם מניבים יותר טעמים ממה שאי פעם ניתן לטעום. & rdquo
& # 8213 סון צו, אמנות המלחמה

& ldquo אם אתה נתקע, התרחק משולחן העבודה שלך. לטייל, להתרחץ, ללכת לישון, להכין פשטידה, לצייר, להאזין למוזיקה, לעשות מדיטציה, להתאמן על כל מה שאתה עושה, לא רק להישאר שם מעקף את הבעיה. אבל אל תעשה שיחות טלפון או תלך למסיבה אם תעשה זאת, דבריהם של אנשים אחרים יזרמו למקום בו אמורות להיות מילותיך האבודות. פתח להם פער, צור מרחב. להיות סבלני."

[האפוטרופוס, 25 בפברואר 2010] & rdquo
& # 8213 הילארי מנטל

& ldquo האופטימיות והביטחון שלי אינם נובעים מההרגשה שאני בר מזל יותר מבני תמותה אחרים, והם בטוח לא נובעים מדמיון הניצחון. הם תוצאה של חיים שלמים בהדמיית תבוסה ובירור כיצד למנוע אותה.

כמו רוב האסטרונאוטים, אני די בטוח שאני יכול להתמודד עם מה שהחיים זורקים לעברי כי חשבתי מה לעשות אם הדברים משתבשים, כמו גם נכון. זה הכוח של חשיבה שלילית. & Rdquo
& # 8213 כריס הדפילד, מדריך אסטרונאוטים לחיים עלי אדמות

& ldquo כפי שאמרת בעצמך, איזה הסבר אחר יכול להיות? '

פוארו בהה ישר לפניו. "זה מה שאני שואל את עצמי," הוא אמר. 'זה מה שאני לא מפסיק לשאול את עצמי. & Rdquo
& # 8213 אגתה כריסטי, רצח באוריינט אקספרס


הוראת פתרון בעיות

מומחים (מורים) בתחום מסוים בדרך כלל כל כך שוטפים בפתרון בעיות מתחום זה, עד שהם יכולים להתקשות לבטא את עקרונות פיתרון הבעיות והאסטרטגיות בהן הם משתמשים לטירונים (סטודנטים) בתחומם מכיוון שעקרונות ואסטרטגיות אלה הם טבע שני למומחה. כדי ללמד את התלמידים מיומנויות לפתרון בעיות, מורה צריך להיות מודע לעקרונות ואסטרטגיות לפתרון בעיות טובות במשמעתו.

המתמטיקאי ג'ורג 'פוליה קלט את עקרונות פיתרון הבעיות והאסטרטגיות בהן השתמש בתחומתו בספר כיצד לפתור את זה: היבט חדש של שיטה מתמטית(הוצאת אוניברסיטת פרינסטון, 1957). הספר כולל סיכום של פתרונות היוריסטיקה לפתרון בעיות של פוליה וכן עצות בנושא הוראת פתרון בעיות.


טירונים בתחום מסוים בדרך כלל טרם פיתחו עקרונות ואסטרטגיות יעילות לפתרון בעיות. עזרה לתלמידים בזיהוי משלהם בפתרון בעיות הוא חלק מסיוע להם בפיתוח מיומנויות יעילות לפתרון בעיות. רשימת בוורלי בלק ואליזבת אקסלסון ורשימת השגיאות הנפוצות בפתרון בעיות, שהותאמו מספרם של ארתור ווימבי וג'ק לוכ'ד. פתרון בעיות והבנה (לורנס ארלבוים, 1999), מספק תובנה שימושית לגבי הלך הרוח של פותר בעיות טירון.

/>
מדריך לימוד זה מורשה תחת רישיון Creative Commons ייחוס - לא מסחרי 4.0 בינלאומי.


כיצד לשפר מיומנויות לפתרון בעיות

לפני שאנחנו עוברים ל אֵיך חלק & mdash

תן ל- rsquos להתחיל מדוע.

מיומנויות לפתרון בעיות הן חיוניות.

מחקרים מראים שאם נגיע לפתרונות לא נכונים אנו עלולים להחמיר את הבעיות בטווח הארוך.

מחקרים אחרים מראים שמכל כישורי ההעסקה, מיומנויות לפתור בעיות הן כאלו שלדעת המנהלים לא מפותחות מספיק בקרב הצוות.

הסיבה לכך היא שלעתים קרובות העובדים חוששים שהפתרונות שהם מציעים יובילו לבעיה. נהיה גרוע יותר.

זו הסיבה שהמועמדים והעובדים בעלי כישורי פיתרון בעיות מפותחים כל כך רצויים.

אם אתה תוהה כיצד לשפר את כישורי פיתרון הבעיות שלך & mdash

תרגול מביא לשלמות.

אבל לא סתם כל תרגול.

לא מספיק לומר: מעתה ואילך אפתור בעיות כל יום כדי להפוך לפותר בעיות ראשי.

האמת, אתה & rsquore כְּבָר עושה את זה.

אחרי הכל, החיים הם אימון מיומנויות אחד גדול לפתרון בעיות!

נראה שאתה לא מרוצה מדי מהתוצאות אם אתה קורא את זה.

הנה מה שאתה צריך לעשות:

התאם גישה שיטתית לפתרון בעיות.

אחת המתודולוגיות הטובות ביותר הוצג על ידי המתמטיקאי הנודע ג'ורג 'פוליה בשנת 1945 בספרו המפורסם איך לפתור את זה.

פוליה הציעה ארבעה צעדים שעליך לנקוט כדי לפתור בעיות ביעילות.

1. להבין את הבעיה.

אם זה היה כל כך ברור, מדוע לאנשים לא תהיה אמונה על כישוריהם לפתרון בעיות?

הבנה מעמיקה של האתגר העומד בפניך חיונית במציאת הפיתרון הנכון.

זו הסיבה שפוליה מציעה לך להתחיל לשאול את עצמך את השאלות הבאות:

  • האם אתה מבין את המילים בהן הבעיה באה לידי ביטוי?
  • מה בדיוק אתה נדרש לעשות?
  • האם אתה יכול לתאר את הבעיה במילים שלך?
  • האם אתה יכול להמחיש את הבעיה באמצעות תמונה או תרשים?
  • האם יש לך את כל המידע הדרוש כדי לפתור את הבעיה?

2. תכנן תוכנית.

ברגע שאתה מבין את אופי הבעיה & mdash

אתה חייב להמציא תוכנית.

פוליה מציעה מספר אסטרטגיות שתוכלו לנקוט. הנה & rsquos מבט על כמה מהם:

  • נחשו ובדקו
  • לצייר תמונה
  • חפש תבניות
  • בטל אפשרויות
  • עשה רשימה

שאל את עצמך שאלות נוספות:

  • מהם הקשרים בין הנתונים לבלתי ידוע?
  • האם ראית בעיה דומה בעבר?
  • בדקתם את הבעיה מנקודות מבט שונות?
  • האם אתה יכול לשנות את הבעיה בכמה דרכים שונות?
  • האם אתה יכול לפתור בעיה פשוטה יותר?

להגיע לאסטרטגיה הטובה ביותר מגיע בזמן ומחייב אותך לחשוב בדרכים יצירתיות.

ככל שתפתור יותר בעיות, כך יהיה לך קל יותר לזהות את האסטרטגיות המתאימות לך.

3. בצע את התוכנית.

לאחר השלב הרעיוני, יישום התוכנית עשוי להרגיש כמו חתיכת עוגה.

כשאתה מבצע את התוכנית, המשך לבדוק אם היא מביאה את התוצאות הרצויות בכל שלב בדרך.

4. הביטו אחורה.

ברגע שהבעיה נפתרת & mdash

גלה מה עבד ומה לא & rsquot.

האם ניתן ליישם מחדש את הפיתרון שלך לפתרון בעיה קשורה?

בדוק את הטיפים הפשוטים אך יצירתיים אלה לשיפור כישורי פתרון בעיות, לאמן את מוחך וללמוד אסטרטגיות חדשות:

  • לרקוד ולהאזין למוזיקה (הם כביכול מגרים קשרים עצביים).
  • שחקו במשחקי הגיון ועשו חידות.
  • קבל לילה טוב ושינה של rsquos.
  • התבונן בקצב היממה שלך ובעקבות דפוסיו.
  • בצעו פעילות גופנית כמו יוגה או כדורגל.
  • שימו לב לרעיונות שלכם.

כישורי פתרון הבעיות שלך הם רק חלק ממערך מיומנויות שהופך אותך למועמד שניתן להעסיק במיוחד. בנוסף, מכתב נלווה נהדר שתואם את קורות החיים שלך יעניק לך יתרון על פני מועמדים אחרים. אתה יכול לכתוב את זה ב בונה מכתבים כאן. הנה איך זה עשוי להיראות:


היסטוריה של TRIZ

גנריך אלטשולר ועמיתיו פיתחו את TRIZ. אלטשולר היה סופר וממציא מדע בדיוני שהחל לעבוד ב- TRIZ בשנת 1946. במשך שנים רבות TRIZ לא היה נהוג מחוץ לברית המועצות.

אלטשולר עבד בצי הים הכספי מהצי הסובייטי, ליתר דיוק במחלקת פיקוח ההמצאות. הוא האמין שיש & # 8220 סתירות & # 8221, שהתרחשו בעת שיפור של פרמטר באופן שלילי והשפיעו על אחר. זה, לדברי אלטשולר, נדרש לפתרונות המצאה. עבודתו הופרעה לזמן קצר עקב מעצרו בשנת 1950. הוא נידון ל -25 שנה בשל המכתבים שכתב לסטלין, צמרת הממשלה והעיתונים, וביקר כמה החלטות שקיבלה הממשלה הסובייטית. הוא שב לעבודתו לאחר ששוחרר בשנת 1953, לאחר מותו של סטלין.

העיתון הראשון בנושא TRIZ פורסם בשנת 1956, ואלטשולר הרחיב את עבודתו ברחבי ברית המועצות עד שנות השמונים. לאחר התפרקות ברית המועצות התפיסה תפסה מדינות אחרות, הודות למהגרים סובייטים שהגיעו למדינות אחרות. בשנת 1995 הוקם בארצות הברית מכון אלטשולר ללימודי TRIZ בבוסטון.

TRIZ הביא להולדתם של מאות אלפי המצאות בכך שהיה בסיס למחקר מקיף בתחומים שונים.


פעילויות לפתרון בעיות

הערה: לצורך ההדגמה אנו משתמשים באותה דוגמא לכל תרגיל, במקרה זה, הבעיה הקשה בפתיחת צנצנת חמאת בוטנים (להכנת כריך חמאת בוטנים וג'לי כמובן).

שלב 1: הגדר את הבעיה

פעילויות לפתרון בעיות שעוזרות לך לבטא ולהבין את הבעיה שאתה מנסה לפתור:

#1. כותרת העיתון & # 8211 נסה לכתוב את הבעיה שלך כאילו הייתה כותרת בעיתון. אתה יכול לכתוב את זה כאילו הבעיה עדיין קיימת, או כאילו הבעיה כבר נפתרה. נסה כותרות בצהובון לקבלת רעיונות יצירתיים עוד יותר.

דוגמא: & # 8220 האדם המקומי מנסה לספק שמחה לעולם על ידי פתיחת צנצנת חמאת בוטנים. & # 8221

#2. עתיד מפלגה & # 8211 דמיין שזה שנה מהיום מה פתרת בשנה האחרונה? במה העולם מבוסס על הפיתרון? מה היו הצעדים שעשית כדי לפתור את הבעיה?

דוגמא: & # 8220 אני לא יכול להאמין שעברה שנה מאז שאכלנו את כל חמאת הבוטנים מהצנצנת ההדוקה המטורפת ההיא. & # 8221

#3. 40-20-10-5 & # 8211 הסבר את הבעיה שלך בעד 40 מילים. ואז צמצמו את זה ל -20 מילים ואז ל -10, ואז לבסוף ל -5 מילים בלבד. חמש המילים הללו הן שורש הבעיה שלך (וכנראה גם שורש הפתרון שלך).

דוגמא: (החל מ -10 מילים) & # 8220 אני רוצה לפתוח את צנצנת חמאת הבוטנים הזו. & # 8221 - & gt & # 8220 פתח את צנצנת חמאת הבוטנים הזו. & # 8221

#4. הסבירו את החיים אני וחמש & # 8211 הסבירו את הבעיה שלכם כאילו דיברתם עם ילד בן 5. השתמש בשפה בסיסית ובמטאפורות פשוטות במידת הצורך. בהשראת ה- subreddit ELI5.

דוגמא: & # 8220 יש טעימות בצנצנת הזו שאני רוצה להוציא. & # 8221

שלב 2: רעיונות סיעור מוחות

פעילויות לפתרון בעיות המסייעות לך ליצור רשימת פתרונות אפשריים שיפתור את הבעיה שלך *:

# 5. משחק מודעות & # 8211 אנשים יטחנו בחדר. כשמישהו מציע רעיון, כולם אומרים בתוקף & # 8220 כן! & # 8221 ואז הקבוצה ממשיכה לייצר רעיונות, ולעתים קרובות בונה את הרעיון האחרון שרק הוצע.

דוגמא: & # 8220 עלינו להשתמש בכלי לפתיחת צנצנת זו. & # 8221 & # 8220 כן! & # 8221 & # 8220 וזה לא אמור לפגוע בידיים שלנו. & # 8221 & # 8220 כן! & # 8221 & # 8220 וזה יהיה כמעט ללא מאמץ. & # 8221 & # 8220 כן! & # 8221

# 6. הרעיון הכי טיפש קודם & # 8211 ערכו תחרות בכדי להוציא תחילה את הרעיון הכי מטופש. עודדו את כולם לחשוב על הפתרונות המטופשים ביותר לבעיה. אחרי שיש לך רשימה ארוכה, חזור לבדוק ובאילו מהם לא כל כך מטומטמים.

דוגמא: & # 8220 בואו נפתח אותו באמצעות חומרי נפץ C4. & # 8221

# 7. מה X יעשה & # 8211 העמיד פנים שאתה מישהו מפורסם (או מישהו שאתה מעריץ) ושאל את עצמך איך הם יפתרו את הבעיה, אילו אפשרויות הם יבדקו?

דוגמא: (בתור גנדי) & # 8220 אני אמור לשביתת רעב עד שהצנצנת תהיה מוכנה להיות פתוחה. & # 8221

# 8. מטריקס 10x10x10 & # 8211 צור רשימה של 10 רעיונות לפתרון הבעיה. בחר אחד מאותם רעיונות וצור 10 וריאציות של רעיון זה. בחר רעיון אחד מהרשימה החדשה וצור 10 גרסאות נוספות.

דוגמא: (עם רק 5 רעיונות):
& # 8211 סיבוב 1 (מבוסס על כלים) & # 8211Dynamite, קידוחי כוח, אחיזת Vise, מספריים, האמר.
& # 8211 סיבוב 2 (מבוסס על אחיזת מברגים) & מהדק מתכת, פלייר, דבק, מלט, כפפה דביקה.
& # 8211 סיבוב 3 (מבוסס על כפפה דביקה) & # 8211 הרבה הקשה, שפשוף החותם, ניקוב, ליטופים רכים, יד חזקה באמת.

* הערה: חלק מהתרגילים אולי לא מייצרים את הפיתרון המושלם, אך הם יכולים לגרום לך לחשוב אחרת.

שלב 3: החלט על פיתרון

פעילויות לפתרון בעיות המסייעות לך לצמצם את רשימת הפתרונות האפשריים שלך לפיתרון הטוב ביותר.

# 9. גלגל עתידי & # 8211 בחר פיתרון אפשרי וכתוב אותו במרכז נייר. ציין תוצאות / השלכות ישירות אפשריות של הפתרון סביב הרעיון המרכזי. רשום תוצאות / השלכות עקיפות אפשריות על סמך התוצאות / ההשלכות הישירות. מצא מידע נוסף כאן.

דוגמא: יד חזקה באמת מובילה ל: יכולת לפתוח גם סוגים אחרים של צנצנות, אמות גדולות, שלפוחיות אפשריות, & # 8230

# 10. Thiagi & # 8217s 35 & # 8211 השתמש במערכת נקודות כדי לקבוע את הפיתרון המועדף בקרב הצוות שלך, והפוך דיון סובייקטיבי אולי להחלטה קבוצתית אובייקטיבית. תוכל למצוא הסבר מפורט יותר באתר Thiagi & # 8217s.

דוגמא: יד חזקה באמת & # 8211 7 נק '. אגרוף הצנצנת & # 8211 3 נקודות. ליטוף רך & # 8211 1 נק '.

# 11. משפט רעיון & # 8211 כאשר אינך יכול לקבל הסכמה באיזה פתרון לבחור, תומך כל הרעיון לייצג אותם ב & # 8220court. & # 8221 עברו על טיעוני פתיחה, קראו לעדים ואפשרו הצהרות סגירה. בקש מועצת הפרויקט לבחור את הזוכה.

דוגמא: & # 8220 יד חזקה באמת, האם זה נכון שתוכל לשמש גם דברים נוראיים, כמו פתיחת פחית סרדינים? & # 8221

# 12. מטבע-הפוך & # 8211 כשאתה מחליט בין שני פתרונות טובים באותה מידה, הפוך מטבע. כשהמטבע באוויר, שים לב למה אתה מקווה בסתר שהתוצאה תהיה והלך עם זה (אם אתה באמת לא יכול להחליט בין השניים, ואז ללכת עם התוצאה בפועל של מטבע). בהשראת הפוסטר הזה.

דוגמא: ראשים הם ידיים חזקות, זנבות זה אכפת רכה. * לזרוק. * (אני ממש לא רוצה ללטף את צנצנת חמאת הבוטנים הזו & # 8230) ידיים חזקות זה!

שלב 4: יישם את הפתרון

פעילויות לפתרון בעיות המסייעות לך ליישם את הפתרון שבחרת:

# 13. סוף בראש & # 8211 כדי ליצור את התוכנית שלך, התחל עם הסוף בראש ועבוד לאחור. קבעו אבני דרך ותאריכים מרכזיים בסדר הפוך, החל מחגיגת סוף הפרויקט וכלה היום.

דוגמא: לאכול כריך PB & ampJ טעים (17:00), להכין כריך PB & ampJ טעים (16:58), צנצנת חמאת בוטנים פתוחה (16:57), לבנות חוזק אחיזה (4:47), & # 8230

# 14. רעיונות מוק-אפים & # 8211 צור דגימה לפיתרון. באפשרותך ליצור דגם פיזי באמצעות חומרים מתכלים שונים במשרדך או דגם וירטואלי באמצעות תמונות מרחבי האינטרנט.

# 15. משחק & # 8211 הפוך את השלמת הפרויקט שלך למשחק. קבע כללים לאופן שבו אתה צובר נקודות, צור תגים כדי לחגוג אבני דרך ולעקוב אחר התקדמות המשחק. למידע נוסף על משחק.

דוגמא: עבור כל לחיצה של ה- Gripper PB, אתה מקבל נקודה אחת. 100 נקודות מרוויחים לך את תג התפסן, 500 נקודות מרוויחים לך כוס פודינג. אחרי 1,000 נקודות אתה אמור להיות מסוגל לפתוח את צנצנת חמאת הבוטנים.

# 16. להיות דמות & # 8211 הוסף כיף לעבודה שלך על ידי ביצוע התוכנית שלך כאילו אתה דמות בדיונית. תחשוב איך הם יפעלו ויכנסו לדמות.

דוגמא: (בתור הענק המדהים): HULK SMASH!

שלב 5: סקור את התוצאות

פעילויות לפתרון בעיות המסייעות לך לבחון את התוצאות שהשגת ואת הדרך בה השגת אותן:

# 17. החל את מקלוהן & # 8211 ענה על טדרדת השאלות של מקלוחן בהקשר לפיתרון שלך: 1) מה הפתרון שלך משפר? 2) מה זה הופך למיושן? 3) מה זה מחזיר שפעם היה מיושן ו 4) למה הוא מתהפך כשנלקח לקיצוניות?

דוגמא: שימוש באחיזה חזקה לפתיחת הצנצנת: 1) היכולת להשיג חמאת בוטנים, 2) כלים אחרים לפתיחת צנצנות, 3) שמחת הבישול של האוכל שלי, 4) אכילת חמאת בוטנים בלבד ותו לא.

# 18. מילה ברחוב & # 8211 ערכו & # 8220 מילים ברחוב & # 8221 סוגים עם חברי הצוות שלכם, ושאלו אותם כיצד הם מרגישים לגבי הפרויקט והפתרון.

דוגמא: & # 8220 אדוני, מה דעתך על התפתחות חדשה זו ביכולת לצרוך חמאת בוטנים טעימה? & # 8221

# 19. עצור-התחל-המשך & # 8211 בדוק את האופן שבו השלמת את הפרויקט ובחר פעילויות שעליך לעצור (דברים שעשית בפרויקט זה שאתה לא חושב שהם נחוצים לפרויקטים עתידיים), התחל (דברים שלא עשית בפרויקט זה, אלא שאתה צריך לעשות בפרויקטים עתידיים) ולהמשיך (דברים שעשית בפרויקט שעליך לעשות בפרויקטים עתידיים).

דוגמא: הפסק לעשות כל תרגיל לפתרון אחד. התחל למצוא חטיפים לאכול בזמן שאתה מחכה להגיע לפיתרון. המשך באכילת חמאת בוטנים.

# 20. מצא את המצחיק & # 8211 כתוב מונולוג או סטנד-אפ המכסה כמה מהרגעים או הרעיונות המצחיקים מהפרויקט. שתף אותו עם הצוות שלך.

דוגמא: מה & העסקה עם חמאת בוטנים של חברת התעופה?


בחינות שבהן פתרון בעיות נימוק הוא חלק מתכנית הלימודים

שאלות המבוססות על סעיף ההנמקה לפתרון בעיות עולות לעיתים קרובות בבחינות ממשלתיות יוקרתיות שונות, חלקן הן כדלקמן.

  • בנק (PO & amp amp amp;) בחינות
  • SSC (CGL, 10 + 2, Steno, FCI, CPO, Multitasking)
  • LIC (AAO & amp ADO)
  • RRB
  • UPSC
  • בחינות PSC ממלכתיות

עיין בפרטים נוספים בנושאי נימוק אחרים:

אנו מקווים שמצאת מאמר זה בנוגע לסעיף פתרון בעיות חשיבה היה אינפורמטיבי ומועיל, ואל תהסס לפנות אלינו לכל ספק או שאלה בנושא. אתה יכול גם להוריד את אפליקציית ספר המבחנים, שהיא לגמרי בחינם ולהתחיל להתכונן לכל בחינה תחרותית ממשלתית על ידי ביצוע מבחנים מדומים לפני הבדיקה כדי להגביר את ההכנה שלך.


שיטות לפתרון בעיות:

[1] PDCA - מחזור:

מחזור PDCA (plan-do-check-act) נקרא גם ה- Daming Cycle או Daming Wheel.
& # 8594 בעוד PDSA (תוכנית & # 8211 עשה & # 8211 מחקר & # 8211act) נקרא מחזור Shewhart.
& # 8594 PDCA (plan-do-check-act) הוא מודל חוזר ונשנה בארבעה שלבים עבור שיפור מתמשך בניהול עסקי או תהליכי.
& # 8594 מחזור PDCA מיושם בתוך:
& # 8674 ניהול מחזור חיי מוצר,
& # 8674 ניהול פרויקטים,
& # 8674 ניהול משאבי אנוש (HRM),
& # 8674 ניהול שרשרת אספקה ​​(SCM) ותחומי עיסוק רבים אחרים.

& # 8594 מחזור PDCA מתייחס ל:
& # 8674 P = תוכנית = הכנת תוכנית לכל פרויקט
& # 8674 D = Do = לבצע את התוכנית
& # 8674 C = בדוק = סיכום התוצאה
& # 8674 A = Act = קבע שינויי וואט שיש לבצע

[2] שיטת DMAIC:

מתודולוגיית DMAIC היא אסטרטגיית איכות המשמשת לשיפור תהליכים.
& # 8594 באופן כללי, ניתן ליישם DMAIC כעצמאי שיפור איכות הליך או כחלק משיפורים אחרים בתהליך.
& # 8594 זה חלק בלתי נפרד מ- a יוזמת שש סיגמא.

& # 8594 מתודולוגיית DMAIC מתייחסת ל:
& # 8674 D = הגדר
& # 8674 M = מדוד
& # 8674 A = ניתוח
& # 8674 אני = השתפר
& # 8674 C = שליטה

[3] שיטה 8D:

מתודולוגיה 8D נמצא בשימוש נרחב על ידי פורד מוטורס וספקיה.
& # 8594 מתודולוגיה זו פותחה על ידי פורד מנועים והייתה בשימוש נרחב על ידי תעשיות ייצור רבות.

  1. צור צוות ואסוף מידע
  2. תאר את הבעיה
  3. פעולות בלימה ביניים
  4. ניתוח גורם שורש
  5. הגדר את פעולות התיקון האפשריות
  6. יישום פעולות מתקנות
  7. הגדר פעולות כדי למנוע הישנות
  8. ברכו את הצוות

[4] שיטת A3:

  1. הבהיר את הנושא
  2. לשבור את הנושא
  3. הגדר את היעד
  4. ניתוח שורש הסיבה
  5. לפתח אמצעי נגד
  6. ראה אמצעי נגד
  7. הערך תוצאות ותהליכי מגבר
  8. תקן את ההצלחה

השוואה בין שיטות שונות:

& # 8594 כאן בתמונה למטה תוכלו למצוא בקלות את ההשוואה בין שיטות שונות כמו PDCA, DMAIC, 8D ו- A3.